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2018年国家科学日见证了提高公民科学素质的道路
时间:2019-09-11 17:34:39 来源:科学实验在线 作者:匿名



9月15日,安徽省2018年全国科普日在安徽农业大学举行。

儿童被流行的科学仪器所吸引,并感受到近距离技术的魅力。

陈三虎照片/明亮的图片

15日,2018年国家科学日拉开帷幕。在北京,中国科技馆的孩子们将模型火箭从德国包围起来,看着氢气和氧气在小火箭的底部引爆。随着欢呼声,模仿氢燃料的火箭成功发射;在江苏南京,一部大型科幻童话故事剧集《皮皮的火星梦展演》将上演;四川省成都市大熊猫繁育研究基地国家科学日,——,国际熊猫日主题活动将展示令人尴尬的国宝熊猫;在河北省石家庄市国家科普日,河北省人民在正定县科技馆开发的“天文观测车”中观测天空;在陕西自然博物馆,一个探索空间的科普活动正在等待观众参与......

这项自2004年以来连续14年成功举办的国家科普项目,已组织7万多项重点科学活动,13亿多人参与。它已成为世界上规模最大,参与度最高的国家。科普活动,也见证了中国公民科学素质不断提高的过程。

在公民心中播下探索和创新的种子

15日上午,来自北京通州六合中学附属学校的学生赶赴刚刚投入运营的北京科学中心,作为国家科学日活动的重要组成部分。逼真的“龙”潜水模型和“月球之旅”“虚拟现实眼镜体验项目吸引了大批游客。

“为什么高速铁路的形状设计得精简?磁悬浮列车怎么这么重?你怎么漂浮在空中?请在访问时询问答案。你可以留下自己的想法和想法。我们将向科学家团队提供反馈。尝试一下,我们的创造力能否成为未来重要科学突破的灵感来源?“这一独特的解释也让每个人都精神焕发。

根据北京市科学技术协会相关人员的说法,北京科学中心于9月15日正式投入运营,试图深入挖掘成果中所包含的科学精神,思想,方法和知识,并进行了广播。通过问题设计和逐层指导,在观众的心中。探索和创新的种子。在党组书记,中国科学技术协会常务副主席,秘书处第一书记淮金鹏看来,包括国家科学日在内的各种科普活动正在奠定基础。技术创新的社会基础,形成对创新的鼓励。良好的社会氛围和培养创新人才的深厚土壤。 “科学技术是第一生产力。随着新一轮科技革命和产业转型,全球化的深入,公共科学素质的提升和公众对科学技术的认识和参与有关可持续发展将有助于更好地应对全球科技和人类社会发展问题,建设持久和平,普遍安全,共同繁荣,开放,宽容和清洁的世界。这已经成为国际社会的高度共识。它是建立人类命运共同体的关键环节。“怀金鹏说,他希望未来的研究机构能够鼓励更多的科学家参与科学研究,让科学家们有意愿。能够与公众交流,学校可以提供更好的质量。科恩教育积极引导,保护和激发年轻人对科学的兴趣。企业界更加积极地承担社会责任,为科普事业的发展注入市场动力,媒体更加负责任,更专业,更广泛地传播着科学精神和科学精神。

中国公民的科学素质进入了快车道

近年来,从如何破解朋友圈和技术相关的谣言到飞船宇宙的翱翔经验,从虚构的虚拟现实体验坦克大战到如何从健康名单中区分出更健康的零食。可以说,一年一度的国家科学日活动着眼于人民群众关注的社会热点,在农村,社区,企业和校园开展丰富多彩的科普活动。尽管一年一度的国家科学日充满笑声和欢笑,但有趣的科学展和互动游戏只是一种手段。这场科普盛宴的真正目的是促进全社会科普知识和科学方法的普及,激发探索和追求真理的好奇心。心灵终于让整个社会重视和参与科学工作,提高了公民的科学素养。

2018年第十届中国公民科学质量调查的最新结果显示,2018年中国基础科学素养公民比例达到8.47%,比2010年第九次调查的6.2%增加近2.3%,与2010年相比一项数据仅为3.27%。 “调查还显示,城乡之间以及各职业群体之间科学质量的差距正在缩小。”中国科学技术协会党委副书记,秘书处书记徐延浩表示,这是国务院统一部署的情况。由国家统计局批准的中国科学技术协会进行的全国抽样调查,覆盖31个省,自治区,直辖市。从发展规律来看,中国公民科学素质的提高已进入快速发展阶段。在国际舞台上,包括中国在内的40多个国家和地区也进行了类似的调查,并与欧盟,美国,日本等国家进行了联合计算,并公布了其科学的质量成果。根据中国科学技术协会的相关研究,从各国公布的结果来看,中国整体上相当于本世纪初欧盟的水平。北京和上海在本世纪初达到了美国的水平。

虽然它已进入快车道,但作为一个发展中国家,前方的道路仍然很长。第十届中国公民科学素质调查结果也表明,中国公民的科学素质仍存在区域和人口发展不平衡的问题。西部地区,农民,低学历和老年人群的科学素质相对较低,难以升级。更大的是,在关注公民科学素质整体数据的提高的同时,科学的质量发展模式以及不同职业,年龄组和其他群体存在的问题也是未来关注的焦点。

创新的国家建设不能让人落伍

研究表明,在世界创新型国家的发展过程中,经过10%的科学素质的公民,创新实力和人才培养可以达到相应的水平,为创新和发展提供持续的支持。因此,提高公民的科学素养,开展公民科学素质建设工作,是建设世界强科技的基础性,全局性和战略性的工作。

为此,中国提出了公民科学素质建设的目标:到2020年,公民科学素质将大大提高,科学素质的公民比例将超过10%,进入创新型国家的门槛,到2050年,中国将建成。强大,民主,文明,和谐,美好的社会主义现代化力量,建设公民科学素质的能力得到了极大的发展,全体公民将具有科学的品质,达到世界一流水平。

这意味着创新型国家的建设不能让任何一个人掉队,技术创新的福祉应该由每个中国人共享。为此,中国始终把促进人民福祉和促进人的全面发展作为公民科学素质建设的出发点和落脚点。科学投入不断增加,科学普及能力逐年提高。

《国家科普能力发展报告2006-2016》从2006年到2015年,中国科普能力年均增长率为8.3%; 2015年,国家科普能力发展指数是2006年的2.05倍,中国整体科普能力建设效果显着。 “近年来,中国科学基础设施总量大幅增长。科技馆和科技馆一直稳步发展。”中国科学研究院院长王康友表示,截至2015年,全国共有444个科技博物馆和814个科技博物馆。与2006年相比,分别增长了58.6%和240.6%。到2015年,科普场馆的基础设施支出已超过45亿元,比2006年增长近4倍。同时,针对年轻人,农民,城市工人,社区居民和其他重点群体,分类指导和精准政策的科技活动也在不断进行。通过“三农”,科技卫生,科普村等活动,边疆地区,贫困地区,革命老区和少数民族地区的短期科学素质也在不断提高。还积极开展了一系列专题科学活动,以回应人们最关心的健康,公共安全,环境保护和污染控制等主题。

“创新是引领发展的第一推动力。”徐艳浩说。他认为,提高公众的科学素养,就是要在公众中进行创新,让新的发展观念在新时代绽放。

南方新闻网

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